En la clase de esta mañana hemos continuado aprendiendo sobre el tema de la población. En este caso nos hemos centrado en los movimientos migratorios.
Primeramente, igual que en la clase anterior, hemos realizado una ronda de conocimientos previos para conocer qué sabían los alumnos sobre los conceptos de inmigración y emigración.
A continuación se ha visto un cortometraje titulado “Migrópolis” en el cual varios niños y niñas que han venido a España hablan sobre su país de origen y sobre cómo sería su mundo ideal o, en este caso, su población ideal. Después del visionado del vídeo se ha hecho una reflexión sobre él explicando qué es la emigración y qué es la inmigración.
Una vez acabada la reflexión, los alumnos han terminado el dibujo que empezaron la clase anterior, han pegado en la cabeza una foto suya que han traído de casa y lo han recortado. Después, hemos dibujado un mapamundi muy simple en la pizarra y hemos pegado trocitos de velcro repartidos por distintos lugares, así como detrás de cada dibujo. En la actividad, con la cual ha finalizado la sesión, el alumnado ha tenido que ir saliendo a la pizarra y el profesor ha dado instrucciones como: Pablito ido desde Europa hasta Asia. El alumnado ha tenido que pegar su muñequito en ambos lugares y decir de dónde es emigrante Pablito y de dónde es inmigrante.
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